教师资格考试幼儿园大班语言说课稿《动画片配音》
 发布时间:2014/07/29

教师资格考试幼儿园大班语言说课稿《动画片配音》

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  老师资格考试儿童园大班言语说课稿《动画片配音》
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【活动方针】   通过对各种物品的测验,培育对儿童的探究精力。   感知动画片中的各种声响,学惯用自然物所宣布的音响为动画片配音效。   【活动预备】   木偶架、各种废旧资料、动画片段   
【活动进程】   一、观看动画片,引发讨论   师:“我晓得你们都喜爱动画片,今日咱们一同来看动画片好吗?”、“你在动画片里听到了哪些声响?”、“这次动画片和前次有啥不一样?你喜爱哪次播映的动画片?”   二、探究测验用不一样的资料和办法模仿动画片中的声响   1、引发讨论,测验配音。   师:“动画片没有声响真没趣,我今日想让你们做小小配音师,给没有声响的动画片来配音,情愿吗?”   师:“那你们想怎样给动画片配音呢?”   小兄弟们会积极的回答。
  公职考试知名品牌      师:“你们的办法真多,今日我就为你们预备了很多资料,你们能够用这些资料来给动画片配音,看看谁配的最好?我这里有四部动画片,你能够找几个好兄弟兄弟构成一组,挑选其间的一部动画来配音,然后把你们挑选的配音资料和声响都画在记载纸上。”   2、个别操作探究   儿童自选各种资料进行探究,或与火伴自由组合一块探究沟通,(在这一环节中,老师启示儿童猜想、测验用不一样的资料和办法模仿动画片中的声响。)并将发现简练地画在记载卡相应事物的下面。   三、模仿扮演,体会成功   以小组为单位自选动画片中的场景和最好资料与办法,顺次随老师的旁白进行模仿配音扮演。   1、这两组小兄弟扮演的是同一个动画片,你们喜爱谁的?为啥?   2、猜猜他们记载的是哪一个动画片?你怎样晓得的?   3、你觉得他们的扮演还需要有啥改善的当地吗?


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